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JiaXinLim 發佈於 2018-10-22 14:30:39 顯示全部回覆
  
     


【記者 葉宛婷 台北報導】

 「我偏愛寫詩的荒謬,勝過不寫詩的荒謬。」波蘭詩人辛波絲卡(Wislawa Szymborska),古亭國中與台北市智慧圖書館共構,不僅是台北市卓越科學教育計畫中「培植科學菁英種子行動方案」學校,更在藝術文學發展及品德教育有亮眼的表現。



飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)-八方新聞|8NEWS

 古亭國中亦將於11月10日校慶活動舉辦《邂逅古亭的56朵芳菲》新書發表會,《邂逅古亭的56朵芳菲》精選古亭國中學生現代詩創作56首,書中的插畫皆由古亭國中學生繪製,其中56首現代詩的來源包括全國性文學獎項優勝作品,如國立台灣文學館愛詩網徵詩首獎、澎湖縣菊島文學獎首獎、新北市文學獎第三名;地方性文學獎項,如台北市青少年文學獎首獎、北市青年金筆獎第一名;古亭青年文藝獎優秀作品等,特於發表會前辦理此次與大師有約活動。

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)-八方新聞|8NEWS

 此次「古亭國中與大師有約講座」於107年10月18日下午舉辦,邀請著名作家劉正偉老師,與師生進行分享思辨。此次主題訂為〈淺談新詩與創作技巧〉,藉由講師與教師團隊一步步地引領,讓同學聚斂於「良好的主題」、「適當的形式」、「精鍊的文字」、「和諧的音韻」、「意境與想像」、「跳躍的情感」、「蒙太奇手法」及「詩要有詩趣」等現代詩創作的精要過程。師生們走入詩人及詩篇的世界,以精鍊的文字、張力的表現,透過象徵、暗示、隱喻、聯想等歷程,共融情感與思想,進而希望引發共鳴的理解情緒與學習行動。

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)-八方新聞|8NEWS

 「詩」是跨越真實與想像邊界的橋,游牧在奇幻、填塞想像及文化絞揉的字裡行間,我們串起與世界的深層連結,重拾支持與關懷的力量,更讓讀者捲起袖子邁步向前。此次新詩探究與創作的分享,學生藉由「主題、創意、意境、意象、謀篇(布局)、節奏、修辭、張力及風格」的練習,強化對人與環境的聯繫,更讓文字的力與美躍然字裡行間。不僅是對十二年國民基本教育核心精神的回應,更是教師社群藉由閱讀理解及素養導向教學來具體實踐對學習遷移及挑戰的使命。

飛閱文學的地景 古亭國中用新詩看世界(記者 葉宛婷 攝)

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 古亭國中在團隊的齊心努力下,重視品格教育、聚焦創新進步、強化學習實力。106年度亭中甫獲得台北市政府教育局校園營造、資源統整及專業發展三項優質學校獎項,107年度更榮獲台北市政府教育局學生學習、教師教學及創新實驗三項優質學校獎項,連續兩年六項大獎,不僅是對學校整體發展的肯定,更引進豐沛的教學資源,讓學校在各式學生競賽及升學表現上持續突破提升。



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